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小班數學活動

小班數學《5的認識》教學設計

活動目標:

1、讓幼兒正確讀寫數字5,並能數出5以內的物體數量。

2、培養幼兒的語言表達能力。

3、培養幼兒學習數字的興趣和創新能力。

活動準備:

小圓片、小正方體、數字卡、鉛筆、多媒體課件、白紙

活動過程:

一、情景激趣。

師:小朋友,喜歡漂亮的小金魚嗎?今天老師帶來了一些小金魚,我們一起來數一數它們有多少條,好嗎?播放課件。

課件內容:魚缸裏有四

只小魚游來游去的玩耍,換一幅場景後,一個小男孩又放了一隻小魚。出示問題:現在有幾條魚啊?

二、探究新知: